Gamification en motivatie van leerlingen
Zoek uit wat leerlingen op de middelbare school echt motiveert, en wat ze juist afhaakt. Daarna ontwerp en test je samen met docenten en leerlingen een eerlijk beloningssysteem voor het platform, waar leerlingen zelf voor kiezen.
- Locatie
- Amsterdam, op scholen en deels op afstand
- Taal
- Nederlands of Engels
- Uren
- In overleg
- Periode
- In overleg
- Soort
- Bachelor/Master
Waar het over gaat
Punten en ranglijsten lijken een makkelijke manier om leerlingen aan het oefenen te krijgen. Maar wat een sterke leerling aanspoort, kan een zwakkere leerling juist ontmoedigen. Jij zoekt uit welke spelelementen echt helpen, voor wie, en wanneer ze averechts werken. En je laat het niet bij een advies: je ontwerpt iets en test het in de klas.
Waarom nu
Leerlingen oefenen al dagelijks in het platform, met toetsen, leerkaarten en oefensessies. Er is dus een echte plek om een idee uit te proberen, en echte docenten en leerlingen om mee te praten. Er ligt nog niets vast over beloningen, dus wat jij uitzoekt bepaalt hoe het wordt.
Wat je gaat doen
- Uitzoeken wat leerlingen motiveert om te oefenen, en wat ze juist demotiveert, met literatuur, gesprekken en observatie
- Spelelementen vergelijken, zoals punten, beloningen, voortgang en ranglijsten, en bepalen wanneer ze helpen en wanneer ze schaden
- Een eerlijk beloningssysteem ontwerpen waar leerlingen zelf voor kiezen, samen met docenten en leerlingen
- Een prototype testen in de klas en meten of het iets verandert
- Letten op leerlingen die snel afhaken, bijvoorbeeld zwakke lezers of leerlingen met dyslexie
Wat je leert, en wat je oplevert
Leerdoelen
- Een onderzoeksvraag over motivatie vertalen naar een ontwerp dat je kunt testen
- Spelelementen kritisch beoordelen op eerlijkheid en op het effect voor verschillende leerlingen
- Onderzoek doen bij minderjarigen, zorgvuldig en met toestemming via de school
- Laten zien met gegevens of een ontwerp werkt, en eerlijk zijn als het niet werkt
Eindproduct
Een verslag of scriptie, een ontwerp voor een beloningssysteem dat in de klas is getest, en een advies over wat we wel en niet in het platform bouwen.
Waar je mee werkt
De ruil
Wat we van je vragen
- Je volgt een bachelor- of masteropleiding (hbo of wo) richting HCI, psychologie, onderwijskunde, game design, informatica of iets wat daarop lijkt
- Je bent nieuwsgierig naar waarom mensen iets wel of niet doen
- Je kunt een onderzoek opzetten en eerlijk opschrijven wat je vindt
- Je gaat zorgvuldig om met leerlingen en hun gegevens
Pre, geen eis
- Ervaring met game design of gamification
- Ervaring met onderzoek bij kinderen of jongeren
- Je kunt een prototype zelf in code bouwen
Wat wij ertegenover zetten
- Een goede leerweg, met begeleiding van mensen die het vak kennen
- Meerdere uren per week met een van de oprichters, geen groepsintake
- Materiaal en een eigen bureau als je dat nodig hebt
- Reiskostenvergoeding als je geen studenten-ov hebt
- Echte barista-koffie, met de beste bonen van heel Amsterdam
- Een referentie na afloop, en kans op een baan bij ons
Hoe het verdergaat
Je stuurt je bericht
Motivatie in je eigen woorden plus je cv. Geen standaardbrief nodig; schrijf gewoon waarom dit je aanspreekt.
Reactie binnen vijf werkdagen
Ook als het een nee is. Je hoort van ons, altijd.
Kennismaking van een uur
Op kantoor in Amsterdam of online. We laten het platform zien en jij vertelt waar je goed in wilt worden.
Meelopen, een dagdeel
Je werkt aan iets echts en ziet hoe wij werken. Daarna weten we het allebei.
Afspraken maken
Stageovereenkomst met je opleiding, startdatum, en wat je gaat opleveren.
Solliciteer direct
Je hoeft geen perfecte brief te schrijven. Vertel in een paar zinnen waarom dit je aanspreekt en wat je wilt leren. Dat zegt ons meer.